为切实做好我系开展深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”）各项工作，根据中共铜陵学院委员会学组（2009）1号《关于深入学习实践科学发展观活动实施方案》，结合我系实际，制定本实施方案。

一、深刻认识开展学习实践活动的重大意义

开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的重大战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措。开展深入学习实践活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全系党员干部的迫切需要,是建设高质量有特色应用型本科高校的迫切需要，是加强各级领导班子和师资队伍建设、全面推进学院党的建设的迫切需要。全系各级党组织和党员干部要深刻认识开展学习实践活动在当前形势下的重要意义和现实紧迫感，切实增强责任感和使命感，提高学习实践的自觉性，把思想统一到学院党委部署和要求上来，扎实有效地开展好学习实践活动。

二、开展学习实践活动的指导思想、目标要求和主要原则

指导思想：开展学习实践活动，要全面贯彻党的十七大、十七届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕“建设高质量有特色应用型本科高校”和“创新理念促发展，质量强校创佳绩，服务社会做贡献”这个主题，组织全系党员特别是处以上领导干部深入学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约学院科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题，着力构建有利于我院事业科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进校园和谐的能力，把学院各方面积极性进一步引导到科学发展上来，把科学发展观的要求落实到学院教学、科研、管理等人才培养工作的各个方面。

目标要求和主要原则：按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，在活动中着重把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，进一步“明确发展思路、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”。

在学习实践活动中，要进一步创新发展思路和举措，积极探索学院在新的历史起点上实现什么样的发展、怎样实现发展；着力解决影响和制约学院科学发展的突出问题，提高人才培养质量和办学水平；要进一步探索和完善符合科学发展观要求的学校管理体制机制，使学院工作有新的成效；要把开展学习实践活动与建设高质量有特色应用型本科高校结合起来，在实现学院科学发展上取得新突破。

三、范围和对象

我系参加学习实践活动的范围：全体共产党员。党员处级以上领导干部是此次学习实践活动的重点。从实际出发，组织好学生党员参加学习实践活动。欢迎非党员领导干部参加本部门的学习实践活动，欢迎他们对此次活动提出建议和意见。

四、主要内容和方法步骤

整个学习实践活动分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行。从2009年3月中旬开始，到2009年8月基本完成。

为了保证学习实践活动顺利进行，要做好思想、组织等各项准备工作：一是成立系学习实践活动领导小组及办公室。二是制定符合我系实际、切实可行的实施方案。三是召开动员大会，由系总支书记作动员报告，会后再由各党支部分别组织学习活动。

第一阶段：学习调研（2009年3月中旬--5月中旬）

主要任务是进一步“学好理论、提高认识、统一思想、转变观念”。这一阶段要重点抓好学习调研、解放思想讨论两个环节。

1、明确学习内容：组织广大党员干部认真学习党的十七大和十七届三中全会精神、学习中央应对当前经济形势的一系列决策部署，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习全省第十六次高校党建暨2009年度高教工作会议精神等，处级以上党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。党员领导干部要在通读有关学习材料的基础上，对重点篇目进行精读。

2、保证学习时间。总支理论学习中心组集中学习3次，党员集中学习时间不少于20小时。

3、创新学习方式：广大党员和党员领导干部采取个人自学、集中交流、作辅导报告、知识竞赛等方式组织党员干部学习。

4、深入进行调查研究。系领导要着重围绕明确办学理念、提高办学质量、完善体制机制、建设和谐校园、服务社会发展等方面带头开展调研，结合实际确定1个调研课题，通过座谈访谈等多种形式，听取师生意见，认真梳理、查找在科学发展方面存在的突出问题和原因，认真撰写调研一篇调研报告。

5、开展主题实践活动。要根据本单位的实际和特点，紧紧围绕应用型本科高校建设、教学评建、质量工程实施、校地合作等，设计实践载体，组织开展形式多样的主题实践活动。

6、围绕科学发展进行解放思想讨论。围绕创新教育理念、提高办学质量、服务社会发展，特别是如何为建设高质量有特色应用型本科高校做贡献等问题，深入开展“践行科学发展观具体要求大讨论”，结合学院实际，进一步加深对科学发展观的理解；进一步开阔眼界、开阔思路，在学院为什么发展、怎样发展和我为学院发展做什么等重大问题上形成共识。解放思想讨论要坚持领导带头，坚持实事求是。

第二阶段：分析检查（2009年5月中旬--2009年7月上旬）

主要任务是进一步“征求意见、找准问题、分析原因、明确方向”。这一阶段要重点抓好召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告两个环节。

1、精心组织召开领导班子专题民主生活会。系领导班子成员要认真分析影响和制约系科学发展的突出问题，分析检查在建设高质量有特色应用型本科高校、服务地方经济社会发展方面存在的差距与突出问题，剖析主客观原因，理清推动科学发展思路。系领导着重查找思想观念、工作能力和工作作风、党性党纪等方面的问题，深刻分析原因，特别是主观方面的原因，开展严肃认真的批评与自我批评。民主生活会要坚持正面教育为主，重在分析问题，重在总结经验、重在明确方向。要组织党员召开专题组织生活会，按照科学发展观的要求，从思想认识、工作状况、作风形象等方面，分析查找自身差距和不足，明确努力方向。各党总支民主生活会召开时，学院指导检查组参加。

2、形成高质量的领导班子分析检查报告。系领导班子分析检查报告要充分运用学习调研成果，反映本系贯彻落实科学发展观的实际情况，简明扼要概述取得的成效，梳理应用型本科院校建设、改革、发展中存在的突出问题，分析存在问题的主客观原因特别是主观方面的原因。分析检查报告要突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点。初稿形成后，召开党总支支委会充分讨论，并以适当方式广泛听取各方面意见，反复修改完善。

领导班子分析检查报告形成后，要组织师生员工代表对分析检查报告进行评议，对师生员工评议中提出的意见，及时补充到分析检查报告中来。

第三阶段：整改落实（2009年7月上旬至2009年8月上旬）

主要任务是，集中力量解决影响本系科学发展的突出问题，努力解决师生关心的热点问题。重点抓好制定整改落实方案、集中解决突出问题两个环节。

1、制定切合实际的整改落实方案。要把分析检查报告中提出的整改思路与目标进一步具体化、项目化、责任化，做到“四个明确”：明确整改项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任，采取适当方式向党员、师生公布，围绕制定、落实整改落实方案，组织党员开展建言献策活动。

2、及时解决突出问题。解决问题，要坚持实事求是、突出重点。尤其是要重视解决促进毕业生就业问题，千方百计地做好毕业生就业工作。具备条件的，要立即解决；经过努力能够解决的，要限时解决；因客观条件制约一时解决不了的，要向师生员工说明，积极采取措施逐步解决。

在学习实践活动中，党员领导干部要解决树立和落实科学发展观，把握和驾驭教育规律、领导艺术和领导水平、工作作风等方面存在的问题，要大力弘扬求真务实、艰苦奋斗的作风，深入基层调查研究，为教学服务，为基层服务，为师生员工服务；教学和科研岗位上的党员干部要着重解决师德师风、业务能力和水平、治学态度、教书育人等方面存在的问题；学生党员要着重解决端正入党动机、加强党性锻炼、培养进取精神、树立优良学风等方面存在的问题。

学习实践活动基本完成时，要认真做好活动的总结工作，组织进行群众满意度测评。召开总结大会，对学习实践活动进行全面总结。

五、组织领导和保障措施

1、落实领导责任。为加强对学习实践活动的领导，系成立深入学习实践科学发展观活动领导小组，周礼文任组长，李武、殷新华任副组长，裴吉慧、焦得刚、洪睿武、朱荫牛任成员。领导小组下设办公室，洪睿武同志负责日常活动的协调联络。

2、加强分类指导。结合党员领导干部、教职工党员、学生党员、等不同群体的特点和实际情况，坚持从实际出发，分别提出不同要求，分类指导。党员处以上干部要积极参加领导班子和所在支部的活动，努力做到“五带头”，即带头参加学习、带头调查研究，带头解放思想，带头分析检查，带头整改落实，重在解决问题、提升能力；广大党员重在积极参与、重在自我教育、重在提高认识。对学生党员，根据毕业、实习、放假、暑期社会实践活动等实际情况，采取集中学习、专题辅导、个人自学等多种形式进行，对于在外地实习的毕业班党员，要将学习材料寄发到他们手中，以自学为主，撰写读书笔记。在外地同一单位实习的毕业生党员人数超过3人者，可以成立临时党小组。

3、加强指导监督。系学习实践活动领导小组及其办公室要主动、及时地向院学习实践活动领导组和指导检查组汇报活动开展情况，自觉接受院学习实践活动指导检查组的指导。在这次学习实践活动中，要紧紧依靠师生员工，充分调动师生员工参与的积极性，切实增强师生员工参与的广泛性，着力提高师生员工参与的有效性。要认真听取师生员工建议，真诚接受师生员工的监督。系将组成10人的师生员工代表，参与学习实践活动，让师生员工知情、监督、检验、评价，努力使学习实践活动成为师生员工关心、支持、满意的民心工程。

4、创新活动方式。党总支要在完成“规定动作”的基础上，精心设计和组织各具特色的“自选动作”，大胆探索创新，针对党员的实际情况，探索有效形式和载体，创新活动方式，创造新的经验，努力使学习实践活动有声有色。

5、营造宣传氛围。党总支加大学习实践活动的宣传力度，要围绕活动主题，充分利用简墙报等宣传阵地，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传学习实践活动的重大意义，宣传学习实践活动的先进典型，宣传学习实践活动的部署、要求、做法、经验和成效，努力营造开展学习实践活动的良好氛围。

6、注重统筹兼顾。正确处理好日常工作与学习实践活动的关系，做到抓学习、促发展；抓学习、促工作。要处理好学习和工作的关系，确保学习时间，确保学习质量，做到学习实践活动与正常工作“两手抓、两不误、两促进”。

2009年3月24日