一、      试卷批改

1．严格按照参考答案和评分细则批改试卷，避免误判、错判和随意扣分、送分。

2．统一命题考核的课程必须流水阅卷，具体时间和地点由教研室安排。

3．试卷批改标记的具体要求：

①要有题首得分，总分合计要准确；

②每道小题的批改：除选择、判断、填空题等小题外，其它小题须使用阿拉伯数字在右标记正分；

③所有大题须在标题左侧标出正分；

④试卷批改中的误笔（包括分数改动），应在其错误处打双横线后改正，并在其下方签改判教师的全名；

⑤批改标记和分数应书写工整，易于辨认。

4．阅卷结束后，要及时将成绩录入教务平台。

二、试卷分析

    在进行试卷分析时，应对试卷题量是否充足、题型是否多样、是否符合教学大纲要求、难易度是否恰当、成绩是否呈正态分布、集中得分和失分的原因，并对今后教学提出建设性建议。试卷分析不能走过场、不要流于形式。

三、成绩评定

1．考查课实行优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分，百分制和五级记分制换算标准：90~100分为优秀；80~89分为良好；70~79分为中等；60~69分为及格；60分以下为不及格。

2．考试课成绩由期终考试成绩、平时成绩、课程实验成绩（若有）和期中抽考成绩（若有）组成，各部分构成比例如下：

注：有课程实验的必须给出课程实验成绩。

    3．重学的学生成绩，单独记录在一张成绩表上，并注明“重学”字样。

四、试卷装订

1．凡考试课程必须装订成册，装订顺序如下：

①学校统一印制的试卷封面；

②打印并签名的成绩表；

③平时成绩表；

④课程实验成绩考核原始记录表；（若有课程实验必须提供，并说明所占比例）

⑤考场记录；

⑥试卷分析表；

⑦空白试卷；

⑧参考答案及评分细则；

⑨学生答卷（按学号顺序）。

2．按“第2装订线”装订。

3．试卷封面填写的应考学生数与装订的学生答卷数（未考的学生应根据实际情况在试卷上标注“缓考”、“免考”或“缺考”等字样）及学生成绩册上的学生数三者必须一致。