2024年4月13-14日，由安徽省高等学校计算机教育研究会主办，安徽师范大学承办的“一流专业与课程建设研讨会”在安徽芜湖举办，来自全省各地近百名高校教师参加研讨会。本次会议以专业和课程建设为主题，涵盖了“一流专业建设与验收方案” “紧密结合行业发展，推进‘新工科’、‘新农科’、‘新医科’、‘新文科’专业建设及课程体系、教材与教学资源研究与建设” “工程教育专业认证推进与深化”“结合教学案例竞赛的专业与课程建设推进方案”“一流课程建设、课程思政、华为智能基座项目、教材与教学资源建设”“教学规范、教学资源、特色教材建设”等方面内容。学院行政负责人齐平，计算机科学与技术专业骨干教师陈明、薛化建、王福成、丁邦旭参加会议。

研讨会上，北京工业大学蒋宗礼教授做了题为“同步国家发展 全面提高人才培养质量”的特邀报告。特邀报告从网上对工程认证的诟病入手，指出这些言论是对认证标准理解和落实不到位导致，进而分析了什么是复杂工程问题，如何从学生、培养目标、毕业要求、持续改进、课程体系、师资队伍、支持条件等方面做好工程认证，最后总结本科人才培养就是从经验走向科学，从粗放走向精细。

西安交通大学教授、博士生导师桂小林做了题为“AI赋能的大学计算机通识教育改革与探讨”专题报告，桂教授从当前大学计算机通识教育的问题与现状入手，讲解了如何构建新时代大学计算通识教育的课程体系，并给出了一个具体案例。

中南大学计算机学院、教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会委员刘卫国教授做了“国家一流建设路径”的专题报告，刘教授首先介绍了课程建设的由来，接着介绍了一流课程的核心要求，然后以MATLAB内容为例讲解了中南大学的课程建设方案，最后总结了课程建设“三部曲”。

合肥工业大学教授李培培做了“工程教育认证状态保持与持续改进工作探索与实践”的专题报告，李教授从2021年合肥工业大学工程认证现场考察问题入手，讲解了如何从政策文件，组织机构，培养目标修订，毕业要求修订，课程体系优化，教学过程与考核制度化、规范化，经费保障等方面回答专家提问及后续的持续改进工作。

报告结束后，大会主席胡学钢教授介绍了安徽省高等学校计算机教育研究会专业委员会常务、委员的申请要求，积极鼓励大家申报上述职位，未来共同把安徽省的计算机事业做大做强。此次学习，是推进学院工程教育认证和课程建设的契机，对深化我校教学改革，推进学院教学发展，提高教学质量具有积极作用。

撰稿：陈明  审稿：陈文勇  齐平