为帮助新进教师快速适应教学岗位，同时提升教师教学能力，全面优化学院教师队伍教学质量。近日，数学与计算机学院多举措并行，组织教师能力提升专项培训与新教师集体听课、评课活动，为不同需求的教师搭建了针对性成长平台，推动学院教育教学工作提质增效。

学院特别邀请省青教赛获奖者张然老师，为新进教师开展教学能力专题培训。培训过程中，张然老师结合自身多年教学实践经验与行业前沿动态，围绕 “夯实教学基础、提升教学能力、拓展成长路径” 三大核心方向，从课堂教学基本要求、课堂教学注意事项、教学竞赛简介三个关键维度展开系统讲解，内容兼具理论指导性、实践操作性与成长引领性，让在场新进教师收获满满。

在课堂教学基本要求方面，张然老师明确提出三大核心要点，为新进教师划定教学“基准线”。针对课堂教学注意事项，张然老师从 “细节决定成败”的角度出发，给出全面且具体的实操建议。为帮助新进教师明确职业发展方向，张然老师还专门新增教学竞赛简介环节，系统介绍高价值教学竞赛，为教师搭建“以赛促学、以赛促教”的成长桥梁。张然老师强调，参与教学竞赛不仅是提升教学能力的 “练兵场”，更是展现个人风采、获取成长资源的 “快车道”，鼓励新进教师结合自身优势，提前规划、积极参与，在竞赛中积累经验、快速成长。

后续，学院还将持续丰富教师成长平台，计划开展“名师示范课”“教学经验分享会”等活动，同时建立教师教学能力跟踪反馈机制，定期了解教师教学改进情况，为教师提供持续支持。通过一系列举措，助力全院教师实现专业能力与教学水平的双重提升，为学院培养高素质人才、推动学科高质量发展注入强劲动能。

 撰稿人：陈飞，审稿人：吴永锋